lunes, 16 de febrero de 2009
WEB QUEST
1.- INTRODUCCION:
El Golf es un Deporte individualista que se puede realizar conjuntamente con varios jugadores. Es un deporte que se realizar al aire libre, en plena naturaleza, denominado Campo de Golf.
Los elementos básicos imprescindibles para realizar este deporte son:
Unos Zapatos especiales
Un guante
Una Bolsa
Unos Palos de Golf
Y un carrito de golf para trasladar los palos en la bolsa y recorrer el campo.
Y por supuesto unas cuantas bolas de golf
El Juego consiste en completar 18 hoyos, Partiendo del Tee de salida de cada hoyo y embocar la bola en el hoyo, con los menos golpes posibles.
2.- TAREA:
Los alumnos deberán recoger toda la información relativa a los orígenes del Golf, así como todo lo relativo al material utilizado para la ejecución de los golpes para concluir un hoyo. El tipo d palos que existen y cuando y donde se utilizan, como por ejemplo:
¿Qué es el Driver, cuales son las maderas de calle, los hibridos, el Wedgs, el Putter?
Lo que se pretende con este curso es que con unas nociones básicas de las Reglas de Juego, los alumnos puedan salir al campo a practicar dicho deporte. Para lo cual antes deberemos de enseñarles a coger los palos, indicarles cual es el movimientote ejecución de los golpes, es decir, una serie de clases teórico-practicas. Para posteriormente poder disfrutar sólo o en compañía de este deporte.
3.-PROCESO:
Con el fin de poder llevar a cabo esta actividad, distribuiremos las clases o aula en seis grupos de 4 alumnos, cada grupo se encargara de presentar un trabajo sobre los tipos de palos y para que se utilizar y otro grupo de los orígenes e historia del golf.
Así mismo estudiaran las reglas del juego, lo que pondrán en común en clase y practicaran en conjunto el Swing y utilizaran todos los palos.
Presentarán una memoria con todo lo recopilado y con todo lo aprendido.
4.-RECURSOS:
Algunos de los recursos que el alumnado debe utilizar es:
4.1.- Guías:
Tu guía de Golf (Andres Dominguez)
Golf (Oscar Gonzalez)
4.2.-Libros
Como Jugar al Golf
Como desarrollar un Swing de Golf clásico
50 Lecciones Magistrales de Golf
4.3.-Revistas
Revista Golf Costa Blanca
Golf Senior Revista Oficial de las Asociaciones Española de Seniors de Golf
4.4.- Páginas Web de diversos Clubs de Golf:
www.golfdeleon.com
www.federaciondegolfdecastillayleon.org
5.-EVALUACION:
5.1.- Se evaluará el trabajo presentados por los grupos de trabajo, la memoria, dicha evaluación consistirá en un 40% del total del trabajo
5.2.-Se valorarán los medios o recursos utilizados para el trabajo presentado, dicha evaluación consistirá en el 30% del total
5.3.- Y por último se tendrá presente las aportaciones novedosas o los recurso propios utilizados por los alumnos o sus experiencias en la práctica del deporte.
Dicho trabajo tendrá un puntuación entre un 1 y un 6, lo que se sumará a su nota global.
6.-CONCLUSION:
Lo que se pretende es que el alumnado complemente sus conocimientos globales con sus experiencias en este Deporte.
1.- INTRODUCCION:
El Golf es un Deporte individualista que se puede realizar conjuntamente con varios jugadores. Es un deporte que se realizar al aire libre, en plena naturaleza, denominado Campo de Golf.
Los elementos básicos imprescindibles para realizar este deporte son:
Unos Zapatos especiales
Un guante
Una Bolsa
Unos Palos de Golf
Y un carrito de golf para trasladar los palos en la bolsa y recorrer el campo.
Y por supuesto unas cuantas bolas de golf
El Juego consiste en completar 18 hoyos, Partiendo del Tee de salida de cada hoyo y embocar la bola en el hoyo, con los menos golpes posibles.
2.- TAREA:
Los alumnos deberán recoger toda la información relativa a los orígenes del Golf, así como todo lo relativo al material utilizado para la ejecución de los golpes para concluir un hoyo. El tipo d palos que existen y cuando y donde se utilizan, como por ejemplo:
¿Qué es el Driver, cuales son las maderas de calle, los hibridos, el Wedgs, el Putter?
Lo que se pretende con este curso es que con unas nociones básicas de las Reglas de Juego, los alumnos puedan salir al campo a practicar dicho deporte. Para lo cual antes deberemos de enseñarles a coger los palos, indicarles cual es el movimientote ejecución de los golpes, es decir, una serie de clases teórico-practicas. Para posteriormente poder disfrutar sólo o en compañía de este deporte.
3.-PROCESO:
Con el fin de poder llevar a cabo esta actividad, distribuiremos las clases o aula en seis grupos de 4 alumnos, cada grupo se encargara de presentar un trabajo sobre los tipos de palos y para que se utilizar y otro grupo de los orígenes e historia del golf.
Así mismo estudiaran las reglas del juego, lo que pondrán en común en clase y practicaran en conjunto el Swing y utilizaran todos los palos.
Presentarán una memoria con todo lo recopilado y con todo lo aprendido.
4.-RECURSOS:
Algunos de los recursos que el alumnado debe utilizar es:
4.1.- Guías:
Tu guía de Golf (Andres Dominguez)
Golf (Oscar Gonzalez)
4.2.-Libros
Como Jugar al Golf
Como desarrollar un Swing de Golf clásico
50 Lecciones Magistrales de Golf
4.3.-Revistas
Revista Golf Costa Blanca
Golf Senior Revista Oficial de las Asociaciones Española de Seniors de Golf
4.4.- Páginas Web de diversos Clubs de Golf:
www.golfdeleon.com
www.federaciondegolfdecastillayleon.org
5.-EVALUACION:
5.1.- Se evaluará el trabajo presentados por los grupos de trabajo, la memoria, dicha evaluación consistirá en un 40% del total del trabajo
5.2.-Se valorarán los medios o recursos utilizados para el trabajo presentado, dicha evaluación consistirá en el 30% del total
5.3.- Y por último se tendrá presente las aportaciones novedosas o los recurso propios utilizados por los alumnos o sus experiencias en la práctica del deporte.
Dicho trabajo tendrá un puntuación entre un 1 y un 6, lo que se sumará a su nota global.
6.-CONCLUSION:
Lo que se pretende es que el alumnado complemente sus conocimientos globales con sus experiencias en este Deporte.
sábado, 14 de febrero de 2009
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